PROGRAMA

XVI COL·LOQUI INTERNACIONAL DE LLENGUA I LITERATURA CATALANES

SALAMANCA, 1 a 6 de JULIOL

PROGRAMA

Programa .PDF

DILLUNS, 2 DE JULIOL

09:00-13:00 Inscripció i recollida de material (Aula P-10, Palacio de Anaya, Facultat de Filologia)

11:00-12:00 Inauguració (Aula Magna, Facultat de Filologia)

12:00-13:00 Conferència inaugural (Aula Magna, Facultat de Filologia)

Max Wheeler

L’evolució dels paradigmes del temps present de la conjugació III en castellà i català: alternances vocàliques metafòniques i la morfologia autònoma

13:30-16:00 Còctel de benvinguda (Hospedería de Anaya)

Seccions del col·loqui:	Aules:
1. Literatura catalana comparada medieval i renaixentista 2. Lingüística contrastiva català-castellà 3. Traducció i recepció de la literatura catalana contemporània 4. Llengua i literatura catalanes en l’ensenyament	Els actes acadèmics i el còctel de benvinguda es desenvoluparan en els tres edificis que la Facultat de Filologia té a la Plaza de Anaya: ·      Palacio de Anaya ·      Edifici Juan del Enzina, conegut també com Anayita ·      Hospedería de Anaya Aules amb la lletra P: Palacio de Anaya Aules amb la lletra A: Anayita Aula Magna: Palacio de Anaya Aula Minor: Anayita

Els noms que apareixen subratllats són els dels participants que actuaran com a moderadors del respectiu grup de comunicacions.

DILLUNS, 2 de juliol (TARDA)	SECCIÓ 1 (Aula P-5)	SECCIÓ 2 (Aula P-6)	SECCIÓ 3 (Aula P-9)	SECCIÓ 4 (Aula Magna)
16:00-17:30 Comunicacions	Sergi Barceló i Trigueros El Cançoner sagrat de vides de sants i altres textos valencians Antonio Cortijo Ocaña Sobre la Apología socrática y Lo Somni. Una propuesta de lectura Òscar O. Santos-Sopena Veure, sentir i descriure: Les mirades somnolentes de Bernat Metge i Francisco de Quevedo	Esteve Clua De la lingüística contrastiva a la intercomprensió. Estratègies per facilitar l’accés a les competències receptives en català Abelard Saragossa Els plurals amb una consonant nasal: una anàlisi contrastiva Emili Casanova Mots expressius valencians entre dos orígens: el cas de xe, mà ‘aigua’, iaio, aüc, uix, bac, xafar i d’altres	Dolors Madrena Tinoco // Joan M. Ribera Llopis Estvdio (1913-1920): Projecció i traduccions de la literatura catalana en una revista barcelonina d’expressió castellana Hèctor Moret La traducció i la recepció exterior de l’obra de Jesús Moncada Emili Samper Prunera Carles Riba i les traduccions de les rondalles dels germans Grimm	Florència Caillis-Bonet Anàlisi dels gestos professionals per al desenvolupament de la competència bilingüe a l’educació infantil Mònica Sales La rondalla en el marc del treball cooperatiu: adaptant la tradició a la nova mirada que suposa un currículum orientat a l’adquisició de competències Lluc Bonet // Mary Sanchiz Noves apostes didàctiques i reglamentàries per al català a l’escola pública del Rosselló
Cafè
18:00-19:00 Ponències				Vicent Salvador (Aula Magna) Funcionalitat dels textos periodístics per a l'ensenyament/aprenentatge de la llengua
19:00-20:00 Comunicacions	Helena Rovira Cerdà El Valeri Màxim en català: notes sobre la seva difusió al marge d'Antoni Canals Josep Soler Vicens L’inici del teatre renaixentista en català: les comèdies Tinelaria i Serafina de Torres Naharro	Dolors Font-Rotchés // Francisco J. Cantero Serena Coincidències i divergències en l’entonació de les interrogatives del català i del castellà Aurélie Saffroy La utilització de les preposicions “a” i “en” en el català i en el castellà de la comarca del Baix Ebre: un cas de lingüística contrastiva	Laura Villalba Arasa Francesca Bonnemaison, traductora: una aventura a cavall entre la literatura de creació i la literatura oral Antoni López A la recerca d’un llenguatge culte. Oratòria i creació poètica valencianes en el XVII i XVIII.	Anna Esteve Guillen Els textos digitals en l’ensenyament de la literatura catalana: del bloc a l’hipertext Agnès Toda i Bonet L’ensenyament de la llengua catalana a Reus durant el franquisme
Recepció i benvinguda a l’Ajuntament de Salamanca (Plaza Mayor)

DIMARTS, 3 de juliol (MATÍ)	SECCIÓ 1 (Aula A-13)	SECCIÓ 2 (Aula A-17)	SECCIÓ 3 (Aula A-12)	SECCIÓ 4 (Aula A-14)
09:00-11:15 Comunicacions	Hèctor Càmara La Legenda aurea com a font del teatre hagiogràfic medieval català: un tast comparatiu Antoni Lluís Moll Benejam Un discurs sobre l’amor en la lírica de Pere Serafí Angel Lluís Ferrando Morales “Miges viules, viuelas, mezze viole… y hasta aquí puedo leer”. Instruments musicals al Tirant Joan Mahiques Climent Purgatori, aparicions i misses: de sant Amador a sant Vicent Ferrer	Raül Alfonso // Agnès Rius // Francina Torras Anàlisi acústica contrastiva de les vocals mitjanes posteriors del català i del castellà en parla espontània José Enrique Gargallo Gil // Joan Fontana i Tous “Aire serrano, agua en la mano”. Garbellada de refranys castellans i catalans amb noms de vents Ildikó Szijj Formes d’imperatiu procedents del subjuntiu en català, paral·lelisme amb el castellà Anna Bartra-Kaufmann Pronoms forts i demostratius amb propietats discursives en català i espanyol	Carme Oriol La internacionalització de la literatura popular catalana: les traduccions de l'obra de Joan Amades Josep Camps Arbós Traduccions castellanes de l’obra de Narcís Oller (1880-1916) Josep Maria Balcells Unamuno i La ben plantada – paradoxes d’una recepció Maria Dasca Traduir, traduir-se i l’exili. Un exemple en la novel·lística de Xavier Benguerel	Margalida Adrover-Ginard Notes sobre la parla d’estudiants de català de la Catalunya del Nord Rita Peix La reflexió interlingüística en l’ensenyament-aprenentatge en català i francès a l’escola de la Catalunya Nord M. Àngels Francés Díez L’ensenyament de la literatura catalana en l’era google Moisés Selfa Sastre La poesia en català per a infants i la formació de la competència literària. Algunes propostes de treball Guillem Alexandre Amengual Bunyola Models lingüístics educatius als territoris de parla catalana i protecció efectiva dels drets lingüístics dels catalanoparlants
Cafè
11:40-12:30 Comunicacions	Gemma Pellissa Prades La credibilitat del narrador en joc. Visions, espills i voyeurisme a la Faula de Neptuno y Diana Vicent Garcia Peris La Vita Christi de Ludolf de Saxònia	Xavier Rull Muruzàbal Entre la gramàtica i el diccionari (II): representació dels mots gramaticalitzats en els diccionaris bilingües català-espanyol Jordi Colomina El sufix col·lectiu-abundancial -al/-ar en castellà i en català.	Meritxell Talavera i Muntané Un enfocament atípic de la recepció literària: Rodoreda llegida pels censors franquistes Lluís Meseguer El llenguatge verbal de les obres de Carles Santos (Textos i intertextualitat en l’espectacle contemporani)	Pasqual Tirach Alventosa Llengua i literatura catalanes en l’ensenyament a Catalunya Nord. Estudi comparatiu de dues poesies rosselloneses Marisa Tomàs Roselló // Glòria Gómez Monllor L’ensenyament de la literatura patrimonial, recurs fomentador de la identitat etnolingüística al sud valencià
12:30-13:30 Ponències		José Antonio Pascual (Aula Magna) Antonio Tovar: su atenta mirada al catalán		Carme Alcoverro (Aula Minor) Estratègies per a l’ensenyament de la literatura catalana a secundària

DIMARTS, 3 de juliol (TARDA)	SECCIÓ 1 (Aula P-5)	SECCIÓ 2 (Aula P-6)	SECCIÓ 3 (Aula P-9)	SECCIÓ 4 (Aula Magna)
16:00-17:15 Comunicacions	Enrique Rodrigo El infierno de balanço: la herencia de traducir a Dante en el siglo XX Roxana Recio Curial y Siervo Libre de Amor: los andamiajes de un género Miquel Marco Del De Vetula llatí a La Vellatona de Bernat Metge	Jaume Salvanyà i Cristòbal Mots escurçats per apòcope Jordi Ginebra // Pere Navarro Concurrències lèxiques en català i en espanyol: uns quants contrastos Jesús Jiménez // Maria-Rosa Lloret Semivocals en la cruïlla: enfortiment i lenició en els marges sil·làbics	Miquel Àngel Albújar Escuredo La locura como patrón narrativo en El jardí dels set crepuscles de Miquel de Palol Marta López Vilar Traduir el silenci: una aproximació a l’experiència de traducció de Les Elegies de Bierville de Carles Riba Irene Muñoz i Pairet La recepció a la premsa de Un film (1926), de Víctor Català	Elga Cremades i Cortiella Ensenyar català a Rennes: experiències pràctiques Francesc Bernat i Baltrons Una gramàtica escolar catalana inèdita del s. XIX: els Elements de gramàtica lexicològica de Salvador Vilanova i Pujals Josep Lluís Roig Entre l’aprenentatge i la incitació: un cas concret de pràctica narrativa a l’ensenyament secundari
Cafè
18:00-19:30 Taula rodona	Maria Josep Cuenca, Jesús Jiménez, Joana Rosselló, i Jaume Mateu (Aula Magna) Teories lingüístiques i recerca sobre el català
20:15-21:30	Visita guiada a la ciutat (sortida: Facultat de Filologia, Plaza de Anaya)

DIMECRES, 4 de juliol (MATÍ)	SECCIÓ 1 (Aula A-13)	SECCIÓ 2 (Aula A-17)	SECCIÓ 3 (Aula A-12)	SECCIÓ 4 (Aula A-14)
09:00-11:15 Comunicacions	Carme Arronis i Llopis El Vergel de nuestra senyora i la difusió de l'obra de Miquel Peres a la Castella renaixentista Josep Lluís Martos Els poemes d’amor en cobles de ben i mal dir Cèlia Nadal Pasqual Yo só aquest que∙m dich Miquel Àngel Riera. Els mecanismes poètics en March i Riera per a una exaltació del jo com a mestre en ars amandi Tomàs Martínez Romero La formació religiosa i la llengua: El Baculus Clericalis de Bartomeu Cucala (1524) i la seva traducció castellana	Marina Mayor Signes // Manuel Pérez Saldanya Les oposicions espacials díctiques en castellà i català Joan Puigmalet La col·lecció de noms catalans traduïts al castellà de B. Abella: un desconegut de la lexicografia catalana vuitcentista	Andratx Badia Escolà De Frankfurt a Pa Negre: la recepció de la narrativa catalana recent a l’estat espanyol. Tres bestsellers i un sospir Enric Falguera La guerra civil en la literatura infantil i juvenil catalana M. Jesús Francés Mira El Barroc a través de El Mut de la Campana de Josep Lozano Aina Monferrer Palmer Manualística i ensenyament de la literatura catalana: la figura de Vicent Andrés Estellés en l’ensenyament mitjà	Immaculada Fàbregas // Elena Grínina Un nou projecte en l'ensenyament del català com a llengua estrangera: Curs de català per a parlants de rus A1/A2 Joan Borja i Sanz Etnopoètica i ensenyament de llengües: sobre les possibilitats didàctiques de les rondalles en el sistema educatiu contemporani Maria Mercè López Casas // Dolors Perarnau Vidal “Parellæs”, programa d’intercanvi lingüístic entre dues llengües minoritzades Avel·lí Flors Les ideologies i els discursos sobre el multilingüisme i l'aprenentatge de llengües dels adolescents de Mataró
Cafè
11:40-12:30 Comunicacions	Joan Alegret De cors atacats per becs, llimes i escarpres Rafael Alemany Ferrer // Magdalena Llorca Serrano Utopia i cavalleria en el Tirant i en el Quijote	Marina Zaragozà Aspectes de la traducció dels Entremesos de Cervantes al valencià. Brauli Montoya Abat Contrast i convergència entre catalanoparlants i castellanoparlants a l’Oriola del sis-cents	Juan Miguel Zarandona // Carlos González-Espresati Els vampirs catalans conquereixen el món: La recepció de la traducció anglesa de Les Històries naturals (1960) de Joan Perucho: Natural History (1988) Enric Gallén Arnold Wesker i Ann Jellicoe, dos angry young a l’escena catalana (1963-1975)	Joan Costa Carreras L’anàlisi de la implantació de la normativa: perspectives possibles Sergi Serra Tractament dels desitjos eròtics en la literatura catalana
12:30-13:30 Ponències		Fernando Sánchez Miret (Aula Minor) El català dins la Romània	Francesc Parcerisas (Aula Magna) Algunes consideracions sobre la traducció del català al castellà

DIMECRES, 4 de juliol (TARDA)	SECCIÓ 1 (Aula P-5)	SECCIÓ 3 (Aula P-9)	SECCIÓ 4 (Aula Magna)
16:00-17:30 Comunicacions	Antoni Mas i Miralles // Marinela Garcia Sempere 'Preneu alosna, en altra manera apellat donzell'. Notes sobre dues obres medievals de cetreria Eduard Baile López La traducció del lèxic de les llaminadures en la versió castellana del Tirant lo Blanc del 1511 Llívia Palliso i Alentorn Les idees sobre la cavalleria i la matèria de Bretanya	Rosa Delor La influència de El Cristo de Velázquez de Miguel de Unamuno sobre Joan Alcover i Salvador Espriu (o La tradició moderna de la Càbala a la poètica d’Ibèria) Núria Camps Casals Apunts sobre la recepció a la Catalunya del Nord de la literatura catalana del sud. Revue Catalane: 1907-1921 Caterina Valriu Llinàs La Guerra Civil en la literatura juvenil catalana (1975-2011): tractament i recepció	Oreto Doménech i Masià La literatura en l’era digital: lectura de dues obres de narrativa breu des de la pragmàtica del discurs Pau Bori // Daniel Cassany La cultura catalana als llibres de text de català com a llengua estrangera. Una primera aproximació Paulina Ribera // Mª José García Folgado // Eduardo España Dificultats d’escriptura i seqüències didàctiques en educació primària
Cafè
18:00-19:00 Ponències	Júlia Butinyà (Aula Magna) Reflexions sobre el Curial a propòsit d’una obra escrita en català a Salamanca al segle XIX	Ronald Puppo (Aula Minor) Incursions recents de la literatura catalana en el sistema literari anglòfon
19-20:00 Comunicacions	Jordi Seriols i Pla Els Cants d’amor d’Ausiàs March i els Love Sonnets de John Donne: una comparació. O un “poeta filòsof” i un “metaphysical poet” Ramon Pinyol i Torrents La difusió de la poesia lírica de Verdaguer en castellà: traductors i traduccions	Laura Vilardell Domènech La recepció espanyola de Canigó en el segle XIX. Unes notes Josep Palomero Les traduccions d’Artur Perucho	M. Antònia Farré Sanfeliu // M. del Carme Masip Porqueres Aprendre llengua oral i escrita a l'ESO amb centres d'interès   Enric Portalés Llop La confluència de concessió i d’adversativitat en la construcció del discurs argumentatiu
20:30	Actuació musical: Lluís Fornés // Cristina Martí (Auditorio Fonseca, Calle Fonseca 2)

DIJOUS, 5 de juliol (MATÍ)	SECCIÓ 1 (Aula A-13)	SECCIÓ 3 (Aula A-17)	SECCIÓ 4 (A) (Aula A-12)	SECCIÓ 4 (B) (Aula A-14)
09:00-11:15 Comunicacions	Antoni Ferrando Jaume I i Ausiàs March en la cort de Carles I: el programa hispanitzador i humanista d’Honorat Joan Vicent Josep Escartí La Crònica de Jaume I, de les edicions de 1515 i 1557 a les versions de 1582, 1584 i 1622 Francesc Massip La Sibil·la Tiburtina, personatge del teatre medieval Joan M. Perujo Melgar Traducció de literatura visionària: dues versions romàniques (catalana i italiana) de La visió Ludovici de Francia Josep Guia Primeres documentacions d'unitats fràsiques a l'Espill	J. Enric Estrela Constantí Llombart traductor Rafael Roca Les traduccions castellanes esparses de la lírica valenciana de Teodor Llorente Artur Ahuir Com tronc flexible de datiler” (Apunts sobre Flora i Fauna en la poesia valenciana de D. Teodor Llorente)	Dóra Bakucz Traducció i recepció del teatre català contemporani a Hongria Àngels Massip Algunes aportacions de la neurociència que s’han d’integrar en l’educació Vicent-Josep Pérez i Navarro El català a Múrcia; una petita revisió de la qüestió Alícia Martí Climent El tractament integrat de les llengües en la formació lingüística inicial de mestres	Carles Bartual Martín L’ensenyament de la literatura catalana a les universitats de fora del domini lingüístic català   Llorenç Soldevila i Balart Del llibre al web: Endrets.cat, un projecte difusor de la literatura catalana
Cafè
12:15-14:00 Taula rodona (organitzada per la FIAC)	Jaume Martí Olivella (moderador), Helena Buffery, Laurent Gallardo, Giagu Ledda, Mary Ann Newman, Francesc Parcerisas, Patrizio Rigobon (Aula Magna ) Traductors de la literatura catalana i l’impacte als seus països
14:00-15:30	Assemblea FIAC

DIJOUS, 5 DE JULIOL (TARDA)

16:00-17:00 Conferència de clausura (Aula Magna, Facultat de Filologia)

Jesús D. Rodríguez Velasco

Filologia de l’Orient Català

17:15-19:30 Assemblea General AILCC (Aula Magna, Facultat de Filologia)

19:30-20:00 Clausura (Aula Magna, Facultat de Filologia)

21:00-24:00 Sopar de comiat (Colegio Fonseca)

DIVENDRES, 6 DE JULIOL

10:00 Tot el dia: Excursió a Àvila (sortida: Colegio Fonseca)